Семинар в Казахстане город Павлодар

[Priirtyshe]

Djelari Hil, еще есть фото? Очень ждем!

[kotenko]

Дорогие друзья и уважаемые коллеги!

Вы уже наверняка познакомились с размещённым нами фотоотчётом трёхдневного семинара на тему: «Современная методика бесконфликтного обучения собак. Теория и практика. Вводный курс»

Ниже я хотел бы рассказать подробнее о том, какие цели и задачи преследует «семинар» в целом и данный, тематический, в частности. Моим желанием являлось показать и доказать важность своевременного обучения с использованием новейших методик, разработанных известными западными кинологами, и успешно применяемыми мною на практике с 2000 года. Постараюсь быть кратким (вопросы всегда приветствуются, буду рад ответить позже)

Начнём…

Семинары проводятся по всему миру и во всех областях деятельности, заслуживающих человеческого внимания.
Не исключением является и увлекательный мир собаководства. Ведь общение с животными нам приносит удовольствие, комфорт и гармонию. Легко представить того владельца, который не доволен поведением своей собаки, имеет проблемы по подготовке своего питомца к выставке, сдаче испытаний или соревнованиям. Семинары налаживают «мост» взаимоотношений человека с собакой, обучают находить общий язык, гармонию и взаимопонимание. А значит, дают возможность получать полноценное наслаждение от общения со своим «другом», а также получать нужные результаты при сдаче нормативных испытаний.

Наш семинар прошел с 15 по 18 июля 2011г. на базе ТОО «ДОГ-ПРОФИ"( г. Павлодар), руководителем которой является Константин Шушеньков

Цель семинара:

• Владельцам собак и любителям дать основы современной методики дрессировки;
• Инструкторам повысить уровень знаний и опыта по решению проблемных моментов во время обучения собак;
• Собакам задать нужное направление по улучшению результата навыка;
• Дружеская встреча единомышленников и общение в неформальной обстановке;

План семинара:

• Теоретическая часть:

- История возникновения взаимоотношений человека с собакой;
- Языки общения и их приоритеты в глазах собаки;
- Значение связывающих и разделяющих временных интервалов;
- Формирование «белых комфортных» зон;
- Использование языка «тела» в виде помощи собаке на начальном этапе;
- Правильное введение корректировки в дрессировочный процесс;
- Работа на стрессовом уровне;
- Убирание языка «тела» с помощью Электронного Ошейника;
- Работа в заключительном этапе на социальном инстинкте;

2. Практическая часть по послушанию:

- Привязка теоретической части к практике на собаке;
- Формирование «белой зоны» на команде «Рядом», «Сидеть», «Ко мне» и т.д.;
- Практическое применение корректировки;
- Начальный этап отработки упражнения «Аппорт»;

3. Практическая работа по защитной части:

- Развитие добычного инстинкта у молодых собак;
- Отработка фазы охраны;
- Введение послушания в защитную часть;
- Обучение собак переключаться между фазами;
- Корректировка работы фигурантов;

Краткий обзор теоретической части:

6000 лет назад хищник пришел к человеку за пропитанием. А человек понял, что он может выполнять определенные функции, за что и стал кормить, теперь уже, своего «работника». Но у животных другой, отличный от человеческого, язык общения. Хищники лучше ориентируются на движения и телесные прикосновения, в отличие от человека, который хорошо понимает голос. Человеку удобнее с собакой общаться на своем языке, потому он стал учить собаку. А собака, в свою очередь, поняла, что за пропитание, которое она получает от своего «спасителя», необходимо СЛУЖИТЬ. Кому? ЧЕЛОВЕКУ!
Этот природный принцип взаимоотношения собаки с человеком должен оставаться и в современном мире.
Для того чтобы собака захотела, говоря современным языком, «сотрудничать» с хозяином, необходим мощный, жизненно важный мотив. На данный момент, ничего важнее пищи для хищника нет. Уровень пищевой потребности – это основа надежности и полноценности использования методики современной дрессировки.
На нашем занятии мы рассмотрели вопрос о том, что, налаживая взаимоотношения с собакой и обучая ее голосовым командам, еще надо знать и уметь применять некоторые правила восприятия собакой информации. Например, собака, общаясь с человеком, воспринимает от него информацию двумя каналами:

• Язык тела. К ним относятся все жесты, движения, подходы, наклоны, а также механические прикосновения к собаке, которые подразделяются на позитивную, информативную и негативную категорию.
• Язык голоса. Это все стандартные команды и голосовые маркеры, которые также имеют три категории.

Теория говорит о том, что для собак язык голоса намного сложнее языка тела, но именно «трудному» языку человек и хочет научить собаку, т.к. ему именно на этом языке общаться комфортно. А язык тела используется для оказания помощи собаки на начальном этапе обучения.

Важность значения временных интервалов, связывающих два события между собой (0.5 – 3 сек.) и разделяющих ( интервал более 5 сек) стала одним из важных вопросов семинара. Ведь знание и умение применить на практике эти особенности, позволяют дрессировщику обеспечить бесконфликтное обучение собаки.

Поэтапное обучение бесконфликтным способом, предусматривает «включение» корректировки, которую собака в итоге должна воспринимать позитивно. Естественно собаку необходимо методично подвести к такому восприятию. Или, по-другому говоря, необходимо научить собаку правильно воспринимать корректировку.

Стирание связи у собаки с поводком и «языком тела» (при использовании разных способов контроля над собакой) - это одна из немаловажных составляющих процесса обучения. Её мы рассмотрели как в теории, так и на практике.

Трёхдневный семинар позволил обсудить ещё много вопросов, касающихся результативной дрессировки при помощи новейших способов обучения.

Заключительным этапом стало рассмотрение темы, полезной, актуальной и долгожданной для многих участников курса.

« Применение Электронных Систем для работы с собакой по бесконфликтной методике дрессировки» по сей день оставляет много вопросов без ответов, и именно ПРАВИЛЬНОМУ использованию ошейников мы уделили должное внимание.

Краткий обзор практической части по послушанию:

Самым сложным для участников семинара, как в прочем и для любого начинающего проводника, оказалось правильно распределить последовательность действий при отработке навыков. Теория «говорит», что в первую очередь должна быть ГОЛОСОВАЯ команда, а через 0.5 сек, действие человека. До команды человек должен просто замереть на 5 сек. По природе любой человек склонен сначала показать какие - то действия (любые подготовительные жесты очень путают собаку), а потом ГОЛОСОМ сказать какую - то команду. В этом случае собака склонна ориентироваться на движения, т.е работы «для человека» может не получиться. Это сильно влияет на «включение» социального инстинкта.

Например, при формировании «БЕЛОЙ зоны» на команде «РЯДОМ», требовалась такая последовательность.
Когда собака находится в нужной нам позиции, мы ГОЛОСОМ говорим «Рядом», через 0.5 с. «Хорошо» (язык голоса), через 0.5с ПОГЛАЖИВАНИЕ (язык тела), пауза 5 с. «Молодец» (язык голоса) через 0.5с правая рука начинает движение для дачи лакомства (язык тела). Такой работой мы устанавливаем связь между ГОЛОСОВОЙ командой и движениями, связанными с реальным комфортом ,т.к. голос для собаки мало что значит, но она должна на него реагировать, следовательно она должна прогнозировать положительные последствия (поглаживание и пищевое подкрепление).
При обучении на практике многим проводникам пришлось менять привычки по реакции на ПОПЫТКУ нарушить правильную позицию. По старой методике на «избежании наказания», когда собака нарушает позицию, предусматривалось дублирование команды и жесткое воздействие. Но методика бесконфликтной дрессировки, «требует» во- первых, своевременности корректировки (при попытки выйти, а не когда собака уже гуляет), во - вторых, ОТДЕЛЬНОЙ команды на наказание, например, «НЕТ!!!».

Краткий обзор практики по защитной части.

Здесь ,в основном, я работал с «рукавом» сам. Поэтому требования правильных действий предъявлялись к участникам семинара как к проводникам. Мною объяснялись практические приемы, которые приводят к логическому и быстрому результату. В основном, конечно, приходилось показывать БАЗОВУЮ часть. (Данный семинар носит вводный ,ознакомительный характер с отработкой начальных практических навыков и состоит из 3-х частей)
Ведь любой результат строится на поэтапном обучении. И если есть какие- то проблемы в стандартном упражнении, то для исправления необходимо вернуться на какой - то прежний этап. «Если ребенок не изучил таблицу умножения, то нелогично его учить делать сложные расчеты».
Например, при устранении ошибок у собаки в фазе охраны (недостаточная концентрация на фигуранте, прихватывание «рукава»), мы возвращались на определенный этап назад, создавали более благоприятные условия для реализации правильного поведения и подкрепляли. Так проводится ОБУЧЕНИЕ! Далее, на обученное поведение накладывается корректировка, которая ведет к надежности и стабильности навыка.
Послушание в защитной части строили по принципу награды фигурантом за максимально правильное поведение и концентрацию на проводнике, т.к. собака и кусать должна не только по разрешению проводника, но и для него (имеется в виду удержание «рукава»). Это тоже обучение, которое подлежит корректировке.

[kotenko]

В заключение скажу, я доволен результатом занятий. Мне понравилось, что участники семинара оказались очень заинтересованы и задавали много вопросов, вникая в мелкие нюансы методики. Конечно, за три дня невозможно освоить новую теорию, привязать ее к практике и отработать все этапы обучения. Это наука, которая требует осмысления, наработки практических навыков, смены привычек и стереотипных действий. Потому полный курс состоит из нескольких частей с перерывом во времени. Наилучший интервал – 3 -6 месяцев, за которые участники должны всё «переварить» и подготовить себя и своих питомцев к следующей ступени обучения.

Огромное СПАСИБО Константину и всем, кто участвовал в организации данного семинара, за доверие, теплый прием и организованный досуг. Знаю, насколько хлопотно организовывать подобные мероприятия, и Константин справился с этой задачей с достоинством.
Добавлю, что погодные условия создались не в нашу пользу. Было жарко, и собакам было очень тяжело работать три дня подряд, но они достойно выполнили свою «собачью работу».

Я получил огромное удовольствие от этой встречи. Познакомился и подружился с хорошими людьми и их питомцами. Буду рад новым встречам!

Успехов в обучении собак, успехов в сдаче испытаний, побед на соревнованиях и просто добрых, послушных «друзей».

Добро пожаловать в гости к нам на www.specdog.ru

С уважением, Анатолий Котенко.