BH (Begleithund) -управляемая городская собака (собака компаньон)
Международный норматив по послушанию необходимый для собаки любой породы проживающей в социальном обществе. Норматив включает в себя упражнения общего послушания и социальную адаптацию. Методика работы по «ВН» наиболее полно отражает современные методики подготовки собак. По «ВН» можно сдавать экзамен в любой стране в отличие от ОКД. Основная концепция работы с собакой по «ВН» — социально управляемая собака. Экзамен разделен на 2 части. Первая часть сдается на площадке, вторая часть в городских условиях. Нормативное послушание по «ВН» схоже на послушание IPO, но там нет прыжков через барьер и апортировки. «ВН» является необходимым допуском перед сдачей VPG (бывший Щуцхунд). В Германии ВН является обязательным для агрессивных пород собак. Современные школы по послушанию собак используют международные нормативы по дрессировки собак, в виду того, что они отличаются социальной направленностью и нацелены на комфортную жизнь хозяина и собаки.
Основные разделы сдачи норматива ВН:
Часть А. Испытание на площадке.
Движение на поводке
Движение без поводка
Посадка из движения
Укладка с подзывом
Укладка собаки при отвлечении
Часть Б. Испытание при уличном движении.
Встреча с группой людей
Встреча с велосипедистом
Поведение рядом с автомобилем
Встреча с бегунами или людьми на роликах
Встреча с другими собаками
Поведение собаки оставленной на привязи, поведение по отношению к другим животным
также в этот норматив входит и тестирование владельца собаки на знание о понимание основных теоретических моментов общения и воспитания собаки.
Ниже - вопросы данного тестирования. Проверь себя
Теоретические вопросы к нормативу БХ
Часть А
1. А1: Какое высказывание верно?
1. Некоторые породы собак происходят от шакала.
2. Собаки ведут свое начало от волка.
3. Собаки - типичные одиночки.
4. Дворняжки значительно здоровее породистых собак.
5. В среднем собаки живут 18 лет.
2. А2: Какое высказывание неверно?
1. Собаки общаются между собой в основном звуковыми сигналами.
2. Собаки общаются между собой в основном языком тела.
3. Для объяснения между собой вaжна мимика.
4. Положение хвоста указывает на настрой собаки.
5. Риджбек не использует шерсть на холки для показа настроя.
3. А3: У вас собака маленькой породы. Навстречу идет большая собака. Какие ваши действия правильные?
1. Взять свою собачку наруки и ничего не случится.
2. Попробовать отогнать большую собаку.
3. Как можно быстрее убежать со своей собачкой.
4. Подбодрить свою собачки к лаю.
5. Остановиться или нормальным шагом пройти на расстоянии от большой собаки. Или надеяться и молиться.
4. А4: Ваша собака не на поводке и очень предприимчива. Несмотря на ваш зов не подходит к вам. Что вам нужно сделать?
1. Побежать за ней и попробовать поймать.
2. Бросить в нее поводок.
3. Накричать на нее.
4. Спокойно развернуться и идти в противоположном направлении.
5. Угрожать.
5. А5: Ваша собака сцепилась с другой, примерно одинаковой по росту, собакой. Что вам нужно делать?
1. Попробовать ухватить мою собаку и оттянуть от другой.
2. Попробовать помочь своей собаке прогнать другую.
3. Просто куда-нибудь бить в дерущихся собак.
4. Схватить за задние ноги, собака отпустит спереди.
5. Довериться судьбе. Все остальное лишь ухудшение ситуации.
6. А6: Какое высказывание неверно?
1: Где много прохожих и движения, собака должна быть всегда на поводке.
2. Когда собака на поводке, ее легче контролировать.
3. Собака не должна водиться на поводке, т.к. это вредит ее самоуверенности.
4. Никогда нельзя собаку брать на поводок для наказания.
5. Молодой собаке нужно показать, что хождение на поводке - это приятное дело.
7. А7: Какое высказывание правильно?
1. Собаки не испытывают боли.
2. У собак превосходный нюх.
3. Собаки видят больше различных цветовых оттенков, чем люди.
4. Собаки не слышат высокий звуковой тон.
5. Собаки потеют всем телом.
8. А8: Какое высказывание неверно?
1. Собаки от рождения способны к обучению.
2. Собаки обладают хорошей памятью.
3. Собаки понимают каждое слово человека.
4. Собаки в состоянии связывать действия с событиями.
5. Обучаемость собак выше всего в юном возрасте.
9. А9: Что не подходит для обучения командам?
1. Использование коротких слов.
2. Для одного и того же действия использовать одни и те же команды.
3. Использование ясных слуховых и визуальных сигналов.
4. Избегать для команд многословных предложений и сложных жестов.
5. Избрать для команд предложения.
10. А10: Как следует успокоить собаку, если она испытывает боязнь?
1. Строгой командой.
2. Рывком поводка.
3. Не обращать внимания.
4. Разговаривать с собакой спокойным тоном.
5. Всегда, когда собака боится, давать ей лакомство.
11. А11: Как мне избежать, чтобы моя собака стала "проблемной собакой"?
1. Никак, т.к. это врожденное.
2. Держать собаку изолировано от всего и всех.
3. Начинать воспитание после года.
4. Очень рано начинать с последовательным воспитанием и социализацией собаки.
5. Забрать от матери как можно раньше для увеличения самоуверенности собаки.
12. А12: Какое высказывание неверное?
1. Агрессивное поведение - это нормальная реакция собаки.
2. Чрезмерно агрессивное поведение может быть взято дрессировкой под контроль
3. Нежелаемая агрессия может быть развиться неверной дрессировкой.
4. Чрезмерно агрессивное поведение нельзя взять под контроль и с этим нужно смириться
5. Агрессивное поведение суки появляется в первые 3 недели после появления щенков.
13. А13: Собака должна быть кастрировано. Что может сказать ветеринар с точностью, что будет потом?
1. Агрессивное поведение пройдет.
2. Невозможно предсказать как и вообще изменится ли поведение собаки.
3. Собака растолстеет.
4. Собака станет ленива.
5. Прекратится постоянное маркирование территории.
14. А14: Какие методы не приемлемы для научения щенка чистоплотности?
1. Выделить щенку подходящее для туалета место.
2. Хвалить щенка, если он там справляет нужду.
3. Если щенок сделал в другом месте дома, тыкать его туда носом.
4. После еды выносить для справлeния нужды.
5. После сна выносить для справлeния нужды.
15. А15: Как научить щенка не кусаться?
1. Никак, т.к. это нельзя направлять.
2. Терпеливо ждать до 10 месяцев и это закончится само собой.
3. Кусается щенок в игре, терпеливо объяснить ему, что так делать нельзя.
4. Кусается щенок в игре, игру тут же остановить и сказать "нет!".
5. "Кусачесть" отвлекать лакомствами.
16. А16: Обязанность каждого владельца собаки - предотвращение покусов, особенно детей. Какое высказывание правильно?
11. Собаки испытывают к детям сострадание. Поэтому они никогда не укусят детей.
2. Никогда не оставлять детей с собакой одних.
3. Если дети и собака друг друга знают, то не будет проблем.
4. Убегающие и кричащие дети никогда не "будят" в собаке добычный инстинкт. Только желание поиграть.
5. Дети не должны учиться правильному обращению с собаками.
17. А17: Вы гуляете со свободно бегающей собакой. Появляется бегун. Ваши действия?
1. Ничего не делать.
2. Я подзываю собаку и беру на поводок.
3. Я прошу бегуна не подходить близко к собаке.
4. Я говорю громко: "Моя собака ничего не делает".
5. Я подзываю собаку, беру за ошейник и подбадриваю к лаю. Пробегающий должен нас уважать!
18. А18: У вас собака с вами в машине. Вы паркуетесь в городе и хотите взять с собой собаку. Какие ваши действия правильны?
1. Открыть дверь и позвать собаку из машины.
2. Позвать собаку из машины и взять на поводок.
3. Сначала пристегнуть поводок, потом позволить собаке выпрыгнуть из машины.
4. Сказать собаке, чтобы она была осторожна и выпустит ь из машины.
5. Выпустить собаку из машины, взять на поводок и сделать несколько рывков на поводке, чтобы собака поняла серьезность ситуации.
19. А19: Каждая собака должна владеть основными командами. Какая не относится к таковым?
1. Сидеть
2. Дай лапу.
3. Лежать
4. Ко мне
5. Стоять
20. 20. Ваша собака рычит на гостей. Как вести себя правильно?
1. Попросить гостей быть дружелюбными с собакой.
2. Ясной командой отправить собаку на место.
3. Уговорить собаку этого не делать, используя поглаживания.
4. Гостям дать лакомства для собаки.
5. Собаке дать лакомства для успокоения.
Добавлено через 2 минуты
схема рисунка ВН (БХ) при испытании на площадке